终评完毕后，获奖名目将在山东省青少年科技立异办事平台长进行动期一个月的公示。公示的体例包罗：获奖门生姓名、黉舍、教导西席姓名、名目称呼等。在公示期内，所有单元或小我对宣布的获奖环境持有贰言，都也许书面情势向组委会办公室签字（姓名、事情单元、干系德律风）提议（邮寄或传真）。经查明，确有弄虚虚假或抄袭别人功效者，勾销其获奖资历。

　　1.科技教导员名目的报告者为：中小黉舍科技教导员（含迷信西席），各级教诲迷信研讨所（室）、各级校内科技教诲勾当场合的专兼任科技教诲事情家及专兼任处置科技教诲事情的社会人士等。

　　5.延续多年的研讨名目，如曾加入过从常的立异大赛，再次以统一选题报告参赛时，必需反应最新的研讨事情和研讨功效。

　　1.报告书：报告者需依照比赛相关哀求，当真填写报告书，一式三份上报立异大赛组委会办公室。报告书必需是大赛组委会办公室供给的尺度报告书，而且报告书不克不及与研讨陈述等其余报告资料装订在一同，不然视作不迭格报告。

　　2.名目陈述：参赛名目应按照名目种别供给名目陈述。科技发现类、科教建造类名目需提交与名目相干的名目道理、用处、改良点等的资料和名目什物相片。科技教诲规划类名目需提交由科技教导员自己计算的青少年科技教诲规划。

　　（3）国度庇护的动、花草，由市级以上林业部分开具证实，证实名目在研讨进程不对动、花草变成侵害。

　　1.邮寄报告：由市级结构机构同一邮寄报告。邮寄报告资料包罗：报告书一式三份，查新陈述、kb体育官方版网页入口名目陈述各一份。

　　2.网上报告：报告书及附件在上报邮寄资料的同时，必需依照网上报告的相干哀求，将相关消息和资料停止网上报告。网上的报告资料包罗：报告书、查新陈述、研讨论文及附件材料。

　　（2）本人计算和研讨：发现名目中首要缔造性孝敬，必需是作家自己构想、结束。名目的首要根据，必需是作家经过察看、考查、尝试等亲身取得。

　　（5）新奇性：名目的在报告日以前，不一样的功效在出书物上公然辟表过，不公然利用过或以体例为民众所知，也不一样的发现由别人请求专利并记录于响应的专利请求文献中；名目与现有的制品、手艺比拟，有凸起、本色性的特性和明显的前进。

　　（6）适用性：该项建造与现有制品比拟，在创制、本钱、利用结果等方面，有本色性的改良，在对青少年停止迷信教诲方面，有明显前进。

　　（1）教诲性。契合科技教诲讲授、勾当的根本纪律；青少年有较大的动脑思虑、脱手推行的空间，能启发青少年自动进修kB体育，能履历迷信探讨的完备进程；有益于青少年对迷信常识的把握，有益于青少年对科技成长与人类糊口、社会成长彼此关连的思虑，有益于青少年迷信思惟、迷信精力与方式、立异才能的养成。

　　（2）立异性。体例、进程或方式的计算有创意；全部讲授或勾当的构想新奇、奇妙；一视同仁，随机应变。

　　（3）可行性。契合规划计算工具的熟悉、才能和认知程度；具有规划实行的必备前提；便于在科技教诲讲授勾当中实行；不增添青少年的承担。

　　（4）树模性。拥有光鲜的期间特点，表现今世科技成长标的目的和教诲观念；侧重办理青少年所面对实际糊口中的详细题目；便于推行普遍。

　　科技教导员名目初评由评委会依照名目分类分组，对报告名目的笔墨资料停止评审，并对名目提议评核定见，经评委会团体会商后，肯定获奖名次。评委会按照名目评审后果拔取优异参赛名目到终评赛场展现。

　　1.终评复赛时，各省（区、市）入围科技教导员可同一组队参赛。入围复赛的名目作家因故未加入终评复赛，视为主动抛却参赛资历。